I (1)

Wieje nudą na zajęciach z języka obcego? Poznaj 5 pomysłowych chwytów za grosze!

Wróć na chwilę myślami do dzieciństwa. Pamiętasz jakieś urządzenie, bądź przedmiot zrobiony własnoręcznie? Prawdopodobnie sprawiał Ci sporo radości, mimo że był super prosty, a jego wykonanie kosztowało tyle, co rolka papieru toaletowego? Albo i nic, bo akurat samolot to był ze starej gazety, telefon ze zużytych puszek, lampion z plastikowych łyżek, a witraż z pudełka i bibuły. Ja też robiłam takie przedmioty. I bawiliśmy się nimi, bo nie mieliśmy jeszcze ajfonów.

DIY, czyli do it yourself  [zrób to sam]. To o tym będzie ten post.

Untitled design (5)Co daje nam zabawa pod tytułem „zrób to sam”? Kiedy uczeń sam tworzy pomoce dydaktyczne:

a) czuje się ważny, bo angażujesz go w swoją działkę (zamiana ról)

b) pamięta dłużej, bo rzecz na której pracuje jest jego – zrobił ją samodzielnie, dokonał wyboru, nawet jeśli ten „wybór” dotyczył jedynie koloru, czcionki czy długości nitki (mózg pamięta to co związane z „JA”)

c) jest bardziej zmotywowany, bo wie, że traktujesz go poważnie. Jest współkreatorem Twoich zajęć.

 

Ważne jest to, że przedmioty DIY zwykle są za darmo. 

Czy Ty też czujesz, że potrzebujesz nowych inspiracji i powiewu świeżości w swojej klasie? I też masz dość wydawania własnych pieniędzy na pomoce dydaktyczne? Przestawiam 5 pomysłów „coś z niczego” autorstwa Anieli, autorki bloga o kreatywnym uczeniu się i nauczaniu.

Aniela to skromna osoba, ale dla mnie zaiste jest królową DIY i pionierką budżetowej kreatywności. Jak sama przyznaje, motywem przewodnim twórczego podejścia jest stworzenie uczniom warunków do twórczej pracy po ich stronie, urozmaicającej lub nawet oderwanej od szablonowych zadań z podręcznika szkolnego i przeniesienie procesu uczenia się w kontekst bardziej zbliżony do realiów życia codziennego, bliskiego uczniom. Jak zobaczysz poniżej, niekoniecznie musi się to odbywać przy użyciu drogich pomocy dydaktycznych czy nowych technologii.

 

Znajdź alternatywę dla drogich pomocy dydaktycznych

Jak? Wykorzystaj przedmioty, które na pewno znajdziesz w domu! Mogą to być zabawki, okładki zapisanych zeszytów, papier prezentowy, gry, plansze, klocki, rulony po folii do pieczenia, ilustracje z gazetek reklamowych, plastikowe spinacze, wykałaczki, suche liście czy co tam jeszcze wynajdziesz. Ważne, żeby było to coś odległego od skostniałego podręcznika, który i tak i tak trzeba będzie koniec końców przerobić. Poznaj pomysły na atrakcyjną i tanią naukę!

 

Pomysł #1  KOSTKA RUBIKA do utrwalania zawiłości języka

Co w tym tygodniu wprowadzasz na zajęciach? Nowe słownictwo związane z garderobą? Aktywności związane z domem? Wydrukuj obrazki w pomniejszonych wersjach na jednej karcie, napisy na drugiej. Naklej powstałe wydruki na poszczególne części kostki rubika. Najlepiej, jeśli uczniowie stworzą własne. 

aniela kostki 2

Przykład: Pomysł polega na tym, że zamieszczamy na poszczególnych ściankach kostek słowa, zwroty, definicje, frazy czy też obrazki, a uczeń manipuluje kostką tak, aby ułożyć w całość treści, na których nam zależy.

 

aniela kostki

 

Gotowe do wydruku karty, które możesz nakleić na kostkę znajdziesz tu.

 

Pomysł #2 LEKSYKALNE SZASZŁYKI

Robisz lekcję o jedzeniu? Potrzebne Ci warzywa, owoce, inne produkty? Nic prostszego! Pędź do pobliskiego sklepu, przecież dzieci najlepiej uczą się na realiach! Nadźwigasz się trochę, a Twój kręgosłup Ci to wynagrodzi podczas zajęć, kiedy będziesz się starać wyprostować trzymając za bok. Taki scenariusz to tylko na praktykach. Każdy szanujący się nauczyciel wie, że może użyć sprytu. Przepraszam, czego? Lekkich jak piórko zdjęć i wycinek, a największy sekret tkwi w tym, co takiego z nimi zrobi. Przynieś parę takich wyciętych gazecianych „warzywek”, ponabijaj je na patyczki do szaszłyków i gotowe.

aniela szaszlyki

Przykład:

  • każdy uczeń przygotowuje określoną ilość mini fiszek z nazwami produktów lub obrazki wycięte z gazetki reklamowej z produktami spożywczymi
  • nauczyciel dyktuje w formie pojedynczych słów lub w formie rozbudowanych zdań, jakie produkty mają znaleźć się na patyczku
  • uczeń, który pierwszy przygotuje szaszłyka, wygrywa (nadzieje na patyczek odpowiednie produkty w poprawnej kolejności)
  • wersja z większą inicjatywą po stronie uczniów: uczeń przygotowuje szaszłyk według przepisu kolegi z ławki

Masz własny pomysł na szaszłyki? Twój komentarz pod postem mile widziany!

 

Pomysł #3 LEKCJE z FACEBOOKIEM wspomogą pisania NAUKĘ

Ściągamy i drukujemy ten formularz. Zachęcamy uczniów, aby w odpowiednich rubrykach dodali kilka informacji o sobie, mogą wstawić nawet swoje zdjęcie. W sekcji „What’s on your mind?” wpisują dowolne treści.
facebook
  • jeśli tematem ostatnich lekcji jest „CZŁOWIEK”, tworzymy polecenia do pisania oscylujące wokół tego tematu , np.: jak się czują, dlaczego tak się czują, co się stało;
  • jeśli omawiamy „PODRÓŻOWANIE”, uczniowie przygotowują wpis o wakacjach lub feriach wspominając o tym, gdzie są albo gdzie byli; co robią albo co robili,  czy im się podoba albo czy im się podobało;
  • jeśli jest to „JEDZENIE”, uczniowie piszą co takiego i z kim jedli dziś na obiad, czy to było dobre, czy nie, ile to kosztowało, gdzie to jedli, itd.
  • jeśli chcemy powtórzyć kilka działów, to wykorzystujemy kartę do tego, aby uczniowie zamieścili na „wallu” informacje o różnorodnej tematyce

 

 

 

 

aniela facebook

 

 

Możemy zachęcić uczniów do wymieniania się kartami – wówczas jeden uczeń pisze posta, a drugi zabierając kartę autorowi posta, wpisuje pod nim komentarz, po czym uczniowie znowu się wymieniają i dodają komentarze, tworząc wymianę zdań. W grupach maturalnych można zachęcić uczniów, aby wyrazili swoją opinię na dany temat i również wymieniali się kartami, tworząc pisemną wymianę zdań i imitując „fejsbukowe” posty i komentarze. Proste jak bułka z masłem, a ile frajdy. Taki „analogowy Facebook”. Dodatkowe materiały pobierz tu.

 

 

 

 

Pomysł #4 POPLOTKUJMY w „gossip column”

Jak to przeprowadzić?

  • wydrukuj chmurki (gotowe szablony znajdziesz tutaj) i przygotuj zdjęcia celebrytów, najlepiej ze starych gazet
  • uczniowie tworzą dialogi na podstawie ilustracji
  • dialog powinien zawierać zdania wyrażające przeprosiny, sugestię, przyznawanie się do czegoś, itp.
  • zdjęcia i „chmurki” należy nakleić na kartkę

aniela chmurki

 

Jak stworzyć „gossip column”?

Przykład: ćwiczymy mowę zależną. W tym zadaniu wszystkie chwyty z Reported Speech są dozwolone. Z pomocą karty „gossip column” oraz ilustracji ukazujących celebrytów, uczniowie tworzą zdania imitujące treści portali lub gazet plotkarskich, zamieszczając zdania zarówno w mowie zależnej, jak i niezależnej. Gotowe dialogi będą służyły innym uczniom jako źródło zdań do przekształcenia w mowę zależną, do czego można użyć „comment bars”. Gotowe materiały do pobrania i wydrukowania znajdziesz tu (wydrukujesz, klikając File -> Print).

 

12809711_1117979491586056_8123649192938453715_n

 

 

Pomysł #5 PUDEŁKO CZEKOLADEK na słodkie odpytywanie

W codziennej pracy z uczniami musimy w jakiś sposób sprawdzać ich postępy w nauce. Niestety, większość naszych podopiecznych odczuwa paraliżujący strach na samą myśl o „odpytywaniu”. A przecież nie chcemy, by nasi uczniowie stresowali się na naszych zajęciach. No, może czasami 😉 Jak więc w sposób bezstresowy przeprowadzić tak zwaną odpytkę przy tablicy lub znaleźć alternatywę dla szarpiącej nerwy kartkówki, aby uczniowie nie zorientowali się, że są właśnie testowani, i zamiast skupiać się na opanowywaniu strachu, skupili się na efektywnym wykonaniu zadania?
aniela czekoladki
Proponowana forma wprowadzenia zadań sprawi, że tradycyjne „odpytywanie” straci swój stresogenny charakter i być może stanie się przyjemniejsze, i przyjazne dla ucznia.
Pomysł nadaje się do każdego rodzaju poziomów, stopnia zaawansowania i wieku uczniów.  Zadania przemycone w poniższy sposób mogą dotyczyć wszelkiego rodzaju tematów i zagadnień i obejmować:
– zadania gramatyczne
– słownictwo
– funkcje językowe
– pytania lub cytaty do konwersacji
– krótkie teksty z pytaniami
– polecenia z pisania
– zadania domowe

 

 

aniela

Aniela jest autorką bloga Kreatywne uczenie się i nauczanie języków obcych, na którym pisze jak zrobić, żeby się nie narobić, a odpalić prawie-fajerwerki przy szkolnej ławce. Niemożliwe? Zajrzyj na bloga Anieli, a się przekonasz.

Jeśli masz pomysły na niebanalną naukę języków obcych, skontaktuj się ze mną i kliknij tutaj.

 

 


 

17 komentarzy do “Wieje nudą na zajęciach z języka obcego? Poznaj 5 pomysłowych chwytów za grosze!

  1. Nic, tylko Panią udostępniać, tego mi było trzeba, power za grosze, na szkoleniu z tablic interaktywnych 5 lat temu prowadzący powiedział, że zachwyt nimi jest krótkotrwały i uczniowie szybciej się nimi znudzą, niż my nauczymy się w pełni korzystać z tablic i ich możliwości, co pokazała praktyka. Chylę czoła i dziękuję, uczę rosyjskiego i każda tania innowacja jest dla mnie bezcenna, żeby nauczyć liter i biegłego czytania wymyśliłam alfabet na zakrętkach, w dominie, na karteczkach z rysunkami, na kostkach, na opakowaniach po jogurcie, ale o szaszłykach nie pomyślałam.Super!

  2. Hi myself Nikita from Life Cure Drugs.Life Cure Drug is a highly innovative pharmacy benefits provider consumer store with proprietary prescription drug benefit program solutions. We provide all kind of Anti Cancer And Anti HIV medicines.If you have further queries about any product without any hassle contact us we would happy to assist you.

  3. Hi myself Nikita from thegiftdecor. Thegiftdecor is a highly innovative for handicrafts, unique products that you can share with your loved ones. Our motto to spread love and happiness in the form of gifts so you can create a lot of memories to appreciate in the future. If you have further queries about any product without any hassle contact us we would happy to assist you.

  4. I’m making a rundown of in excess of 100 dialect learning exercises on my site, so please go to it routinely for updates. It’s, for the most part, focused at Mandarin speakers, however, there’s some other incredible stuff there too that could apply to any dialect.

  5. Essays Tigers encourages students to believe in the power of miracles. Hence, we have created a university essay help UK facility for students proceeding with higher degree education. Hire our service and receive a powerful, intelligent paper tailored to fit your requirements! Allow yourself to be amazed by what life can offer, place an order now!

  6. The weal and woes of essay writing are not concealed from students at all. The long nights and the drowsy mornings to get the essay done, derail the academic progression of a student. Thus, if you want to maintain your energy levels with the timely essay submission, install assistance from Custom Essays Writer’s essay writing service without any further ado.

  7. These days, the online market is flooded with many assignment writing services, making one high claim or the other. At UK Essay Writers our approach is infinitely different, whereby full efforts are made to deliver on the promises that we make to our customers. For best results, avail professional writing service from our writing masters!

  8. The way toward profiting our cheap essay writing service is basic. You should simply round out a straightforward structure with your own subtleties. Give us the directions for your paper and pay for it. When we get every one of these subtleties and guidance, you are sans home. Leave the rest to our online essay help UK.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *